Convoca Secihti al Concurso de Robótica 2026 para impulsar el talento tecnológico de Yucatán
-Las inscripciones concluyen el 13 de septiembre y la competencia está dirigida a estudiantes de educación básica, media superior y superior, así como a profesionistas del estado.
Mérida, Yucatán, a 8 de septiembre de 2026.- Estudiantes y personas profesionistas de Yucatán podrán poner a prueba su creatividad, innovación y talento en el Concurso de Robótica 2026, convocado por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti).
A unos días del cierre del periodo de inscripciones, el próximo 13 de septiembre, la titular de la dependencia, Mirna Manzanilla Romero, invitó a escuelas de todos los niveles educativos y personas interesadas a participar en esta iniciativa, que busca acercar la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas desde edades tempranas, mediante retos de robótica y automatización.
“El Renacimiento Maya que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena coloca al conocimiento, la innovación y la formación de talento como herramientas para ampliar las oportunidades de las nuevas generaciones e impulsar el desarrollo del estado. Esta convocatoria contribuye a la formación de talento humano y a la promoción de habilidades tecnológicas”, señaló.
El concurso está dirigido a estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas de Yucatán, desde educación básica hasta superior, en las categorías Robot Corredor, Robot Ratón, Seguidor de Línea, Robot de Tareas y Mini Sumo, cada una de acuerdo con el nivel educativo.
Uno de sus objetivos centrales es que las y los participantes no solo compitan, sino que desarrollen sus propios prototipos y comprendan el proceso técnico detrás de cada proyecto.
En esta novena edición, el certamen contempla además una categoría abierta denominada Fútbol CR, dirigida a personas originarias o residentes del estado, sin importar si son estudiantes o no. La convocatoria establece criterios de evaluación relacionados con innovación y creatividad, explicación de la estructura, funcionalidad, eficiencia y cumplimiento de las reglas de cada categoría.
Las categorías incorporan retos acordes con diferentes edades y niveles de conocimiento. En educación básica, por ejemplo, Robot Corredor requiere construir un robot electromecánico y autónomo con materiales de uso cotidiano, reciclados o reutilizados, mientras que estudiantes de niveles superiores enfrentan desafíos como laberintos, seguimiento de líneas, combates de Mini Sumo y tareas automatizadas.
