Infantes se aproximarán a labor periodística

Mérida, Yucatán, 9 de febrero de 2015.- Investigar, preguntar y entrevistar a través del juego, la lectura, dinámicas prácticas y la reflexión sobre temas actuales serán algunas de las actividades que desarrollarán niñas y niños, de entre ocho y 12 años, en el taller de periodismo que impartirá en la ciudad el antropólogo David Rico.

El curso, denominado “Puntos de vista: periodismo para niños”, es organizado por la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) y será gratuito con cupo limitado. Se llevará a cabo del lunes 15 al domingo 21 de febrero en el Parque Zoológico de la colonia Mulsay, ubicado en la calle 102 por 67, de 16:00 a 18:30 horas.

El instructor y comunicador detalló que los pequeños tendrán un acercamiento a esta labor mediante diversas acciones que les permitirán hacer investigación y crear textos.

Ante el cúmulo de información de toda índole al que los infantes están expuestos hoy en día, la actividad representará una oportunidad para que aprendan a ser más selectivos, de manera veraz y objetiva, indicó Rico.

Respecto a la sede del evento, dijo que es un entorno donde se encuentra una gran población de niños en situación de vulnerabilidad económica, y apuntó que se propiciará que reflexionen sobre la responsabilidad que las personas tienen al momento de emitir juicios u opiniones públicamente.

“Se trata de sensibilizar a los alumnos con respecto a temas como los prejuicios, la discriminación, derechos humanos y el cyberbullying”, precisó.

Agregó que los participantes “crearán sus propias notas periodísticas, para eso, el trabajo en equipo, la creatividad plástica y un sentido indagatorio serán indispensables para lograr descifrar, dentro de un gran cúmulo de datos, aquello que sea más relevante para informar un acontecimiento”.

Asimismo, reiteró que promover la lectura y creación de textos periodísticos es primordial para que los menores puedan establecer una comunicación inclusiva.

Las inscripciones son al teléfono 942 38 00 extensión 54022, del Departamento de Fomento Literario y Promoción Editorial de la dependencia estatal.